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Emission 31 mai 2019

Posted by: admin 2 months, 3 weeks ago

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Vendredi ,31 mai 2019. Note N°19

Emission conçue et animée par Michel Bernard

Où va l’UNIVERSITE ?

Avant dernière émission de la saison .La dernière aura lieu le vendredi 28 juin

Ce soir un thème majeur et pourtant on en parle peu. Si peu !

Où va l’université ?

Qui n’est pas concerné soit directement, soit par des enfants et petits enfants qui sont à l’université ?

Pour beaucoup, le diplôme est le seul objectif attendu.

Mais concevoir l’université comme ne produisant que des diplômes, c’est la dénaturer.

Plus encore que dans la perspective professionnelle !

D’autant plus, que plus un diplôme devient quantitatif plus il perd sa valeur.

C’est le cas du baccalauréat.

Demain, ce sera le cas du master.

Si le diplôme est une condition nécessaire, il est de plus en plus une condition insuffisante.

Doit- on ici rappeler ce constat sévère d’un professeur de sciences politiques à Paris :

Plus il y a de diplômes plus il y a de (à l’antenne je n’utiliserai pas son mot et le remplacerai par stupides)

Où va l’université ? Cette instance si prestigieuse !

Pou cette émission, en studio, AGNES BESSON docteur en philosophe et chargé de cours à l’université de Nice .Une personne à l’écoute engagée, et ouverte aux enjeux de notre monde.

Nous ne nous sommes pas concertés pour cette émission

Chacun a travaillé de son coté

C’est donc un échange,un dialogue. Volontairement, nous avons écarté les données quantitatives

Ecoute des acteurs concernés

Lectures

Pratiques

Dont des travaux personnels.

Quatre moments :

-La crise de l’université et le diagnostic.

2 Ce qui est en cours.

3- Eléments de renouveau ?

4-Quelle université pour le XXI siècle ?

Il faudrait des émissions pendant un an chaque semaine pour parvenir à une contribution appréciable.

Cette émission ne peut être qu’une esquisse.

1-Crise et Diagnostic

Agnès reparle du livre de Christophe GRANGER

La destruction de l’université française

Ed La Fabrique 2015

Je mentionne les positions courageuses et sévères de :

Jean Fourastié

Henri Laborit

Edgar Morin

Et indique des livres récents, des articles récents, tous posant le problème de la crise sous des aspects pluriels et interdépendants.

Recrutement

Pseudo rapport enseignant-Chercheur

Les études et les modalités d’évaluation (d’un contrôle par an à une pluralité d’évaluations dans l’année)…temps d’écoute des étudiants…etc.

Le recrutement et les Algorithmes cachés .Le fameux parcours sup !!

La bureaucratie.

L’augmentation des couts (un début ?)

Etc.

La question de l’université comme médiation est primordiale

Echec de l’université dite de masse, Ou dit autrement, échec du maintien du qualitatif dans le quantitatif.

La France, pour diverses raisons, oscille entre une perspective libérale et une perspective socio démocrate. Mais la première, la concurrence et non l’émulation, l’augmentation des couts, centration sur le professionnel’ et oublie de l’esprit de recherche donc de l’esprit critique, oublie de la culture….tout cela de façon rampante.

L’université ne devient plus un BIEN COMMUN

Demain, plus encore le modèle anglo saxon ?

Un mercantiliste où le recours à l’emprunt pour l’étudiant (conséquences tragiques comme aux E U ) et pour beaucoup, plus de travail.

On note une résistance faible chez les universitaires. Et même chez les autres acteurs.

Demain Quelle université ?

Agnès s’interroge, ne sait pas, n’observe pas de signes forts

Pour moi je propose la lecture suivante

Au XXI siècle il y a une université centré sur le professionnel et de plus en plus couteuse, à visé libérale.

L‘enseignant-chercheur avec ce trait d’union fondateur de sens sera remplacé par un enseignant et chercheur d’une recherche exigeant plus que jamais temps administratif en quête de financements pour des recherches souvent éloignées voir coupées de l’enseignement.

La logique des finalités est évacuée pour la logique administrative et financière

Des pouvoirs sans autorité  et sans politique à long terme.

Si une université est AU XXI siècle, de plus en plus concurrentielle, il y a probabilité d’une absence d’une université POUR le xxi siècle basée sur des finalités repensées et refondées.

Alors chacun devra concevoir, construire sur parcours « universitaire » au delà le master .Pour cela des réseaux, des instances d’accompagnement sont dès maintenant à mettre en œuvre.

Car l’éducation (et pas seulement enseignement et formation) TOUT AU LONG DE LA VIE est INDISPENSABLE. Avec elle, l’Esprit de recherche pour toute la vie

Parmi les livres récents en voici quelques uns ; Trouver un livre optimiste est un défi que nous n’avons pu relever

Sur ce thème de l’Université contactez nous

pastorale98@gmail.com

Quelques ouvrages

Yves DUMONT

L’université en miettes

Editons l’Echappée ; 299p.2014

Pierre Jourde (sous la direction de)

Université : la grande désillusion

Editions ; L’esprit des péninsules.266p.2007.

Michel Freitag

Le naufrage de l’université.

Edition La découverte 299p.1995.

ARESER

Quelques diagnostic et remèdes urgents

Pour une université en péril.

Liber124p . 1997

Collectif

Le livre noir des reformes universitaires.

Editions du croquant 220p.2003.

Christine Musselin

La grande course des universités.

Science Po

Les pressens 303p.2017

Michel Bernard.01/06/2019

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Citation d'Aout 2019

Jusqu'au bout de sa vie , à la fin incertaine, penser, imaginer, poétiser, agir. Créer pour exister Exister pour créer.

Miguel BERGER